Примерное расписание занятий для дошкольной группы за апрель-май.

Дни недели

Средняя группа 4-5 лет

Старшая группа 5-6 лет

Понедельник

Утро. Познавательное развитие (приобщение к социально-культурным ценностям, ознакомление с миром природы), занятия по теме недели

Вечер. Художественно-эстетическое развитие (рисование с элементами музыки). 

Рисование по теме недели, время года, на свободную тему..

Утро. 1. Познавательное развитие (формирование целостной картины мира, ознакомление с предметным окружением, социальным миром, с миром природы). Занятия по теме недели.

2. Речевое развитие (речевая, коммуникативная деятельность).

(работа в рабочих тетрадях)

Вечер. Художественно-эстетическое развитие (Музыкальные игры)

Вторник

Утро. Познавательное развитие (формирование элементарных математических  представлений).Работа в рабочих тетрадях

Вечер. Физическое развитие .Подвижные игры

Утро. 1. Познавательное развитие: 

(формирование элементарных математических представлений)Работа в рабочих тетрадях, прописи.

+ Художественно-эстетическое развитие

(конструктивно-модельная деятельность). Конструирование из бумаги, или строительного материала, конструкторов.

Вечер. Физическое развитие  (подвижные игры)

 Среда

Утро. Речевое развитие (коммуникативная деятельность).работа в рабочих тетрадях.

Вечер. Художественно-эстетическое развитие

(лепка) по теме недели.

Утро. 1. Познавательное развитие (развитие познавательно-исследовательской деятельности)

Рекомендации ниже.

2. Художественно-эстетическое развитие

(рисование)

Вечер. Художественно-эстетическое развитие (музыкальные игры)

Четверг

Утро. Художественно-эстетическое развитие

(конструирование, аппликация через неделю)

Вечер. Физическое развитие (подвижные игры)

Утро. Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)Работа в рабочих тетрадях, прописи

Вечер. 1. Речевое развитие (чтение художественной литературы)

2. Физическое развитие (подвижные игры)

Пятница

Утро. Речевое развитие (восприятие художественной литературы и фольклора)

Вечер. Художественно-эстетическое развитие

(музыкальные игры)

Утро. Речевое развитие (речевая, коммуникативная деятельность)Работа в рабочих тетрадях.

Прописи

Вечер. 1. Художественно-эстетическое развитие

(лепка, аппликация через неделю)

2. Физическое развитие (подвижные игры)